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印刷學校優秀班主任評選條件
作者:admin  點擊次數:1283 次  發布時間:2015/12/24

      為加強我校班主任隊伍建設,激發班主任的工作熱情,提高班主任隊伍的整體素質和管理水平,從而進一步推進學校學生管理工作,特制定我校優秀班主任評選條件。

 

一、優秀班主任參評條件

1、教育事業心強,思想端正,熱愛班主任工作,有強烈的責任感,認真履行班主任職責,敬業愛崗,為人師表,師德高尚。

2、全面掌握學習貫徹《技工學校學生守則》和《日常行為規范》,能夠為人師表,關心班集體,團結協作,遵紀守法,語言文明。

3、把德育工作放在首位,把學生思想道德建設滲透到班級管理每一個環節。

4、有較強的組織能力,工作有計劃、有實效、有創新、有特色。

5、服從學校安排,能夠從大局出發,不計酬勞。

6、每學期能認真做好班主任工作總結,按時參加班主任工作會議,不無故缺席,及時完成學校布置給班主任和班級的各項工作。

7、關心愛護每一位學生,公平、公正對待學生,在學生中具有較高的威信。

8、主動與學生家長、任課教師溝通,了解學生情況,有針對性地進行教育。

9、創建良好的班風,培養學生的集體榮譽感,班集體凝聚力強,班風正。

10、積極組織動員學生參加各項活動并在各項活動中表現突出,努力培養學生的創新精神和實踐能力。

11、具有良好的協調能力,能正確處理學生、任課教師、家長之間的關系。

12、注重培養學生干部,充分發揮班干部作用,熱情關懷學困生,后進生轉化效果明顯。

13、深入學生,掌握學生的思想動態,能預防或及時發現并解決學生的思想問題,幫助學生克服學習、工作、生活中出現的困難。

14、班級公物管護良好,無損壞公物的不良行為。

 

二、不予評優的條件

1、經常遲到、早退,上課時間經常外出。

2、因個人失職造成不良后果。

3、體罰或變相體罰學生,或有侮辱、歧視學生的言行。

4、由于自己言行不當給學校工作或他人工作造成嚴重損失的。

5、工作不主動,推諉或不接受工作安排的。

6、不上交班級管理各種資料的。

7、不按要求完成學校交給的任務。

8、本班學生出現違法違紀現象較多,給學校名譽造成惡劣影響者。

 

學生科

201012

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